“Logro resistirlo todo, salvo la tentación.”

(Oscar Wilde)

El centro de matemáticas Kü-math +®, toda una institución que surge en Irapuato que se proyecta hacia el mundo, con innovadores métodos y sistemas de enseñanza de las matemáticas incorpora la ecuación matemáticas, ajedrez y psicología del conocimiento que permite ejercitar la estrategia, la habilidad, la inteligencia, la lógica matemática y desarrollar los diversos tipos de razonamiento: lógico, deductivo, inductivo, analógico, hipotético y analítico sintético con lo que los estudiantes logran excelentes resultados, desempeño intelectual, rendimiento escolar, rendimiento formativo y reconocimiento educativos y sobre todo, formación para la vida.

“Deja de pensar en términos de limitaciones y empieza a pensar en términos de posibilidades.”

(Ferry Josephson)

Galeria de Premios y Reconocimientos

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“Cualesquiera que hayan sido nuestros logros,alguien nos ayudó siempre a alcanzarlos.”

(Althea Gibson)

Hasta el Momento Kü-math +® ha conseguido:

• Ha obtenido medallas, una de plata y dos bronce en la Olimpiada Estatal de Informática organizada por el Centro de Investigación en Matemáticas, CIMAT y la UG y múltiples finalistas en las olimpiadas matemáticas.
• La niña de segundo año de primaria de Kü-math +® de Tijuana Baja  California fue finalista del estado en la Olimpiada de Matemáticas pasando a la final nacional, cabe mencionar que en esta olimpiada participan estudiantes hasta de 4o. Semestre de preparatoria y que  resulta toda una hazaña para esta estudiante siendo nacionalmente la de menos edad que ha alcanzado dicho lugar.
• En centenas de casos, la incorporación de estudios psicopedagógicos, de conceptos de motivación para el aprendizaje y del ajedrez, entre otros, ha logrado atender adecuadamente, subsanar y detectar oportunamente situaciones específicas de problemáticas, trastornos y/o capacidades sobresalientes, lo que ha permitido trazar estrategias adecuadas de aprendizaje para cada caso logrando encausar adecuadamente a cada estudiante según sea el caso.
• Más de mil quinientos estudiantes de diversos grados escolares han llevado activamente el método y han visto logros significativos en sus niveles de matemáticas y del resto de las materias.
• Ha permitido que estudiantes de los distintos niveles escolares no solamente dominen el conocimiento en el periodo regular de estudios que cursan, sino que también lo superen de manera significativa alcanzando conocimientos correspondientes a grados superiores.
• Muchos de los estudiantes del método han obtenido destacadamente primeros lugares en sus escuelas, tanto en matemáticas como a nivel general.
• El método ha logrado que alumnos con bajas calificaciones o distintas problemáticas mejoren su estima y habilidades de aprendizaje para todas las materias y superen los conocimientos de su grado escolar.
• Psicólogos y médicos canalizan a algunos de sus pacientes como parte de los apoyos requeridos para sus tratamientos.
• El método ha demostrado ser eficaz para que niños, jóvenes y adultos con autismo, síndromes, problemas de lento aprendizaje, déficit de atención y Alzheimer mejoren en una manera importante sus condiciones, destacando especialmente una estudiante del método quien cuenta con 86 años de edad, que tiene muchos años de permanencia en el programa y que padece esta última enfermedad.
• Ha promovido también el aprendizaje y el gusto por las matemáticas en distintos centros educativos de Irapuato y del país, contando también con estudiantes que viajan semanalmente al centro desde municipios alejados a su centro e impartiendo conferencias en los foros sobre el tema y participando en los medios escritos y electrónicos tanto en programas de radio como de TV.
• En el centro están inscritos inclusive investigadores de los centros y también profesionistas, padres de familia, cuyos hijos lo cursan actualmente.
• El centro ha contribuido a difundir exitosamente las matemáticas en la región y a encontrar soluciones y alternativas ante los deficientes resultados que muchos estudiantes obtienen en la materia en los sistemas escolarizado.
• Más de dos mil estudiantes han logrado excelentes resultados escolares en Matemáticas, física, química y otras materias apoyándose en los servicios educativos de regularización, apoyo escolar, cursos, talleres y seminarios.
• Diversos estudiantes de los diferentes centros han estado logrando lugares destacados en las competencias y torneos de ajedrez, habiendo inclusive ya derrotado a profesores de Ajedrez.
• Kü-math +® ha sido reconocido con el Galardón Internacional Excelsis por su calidad educativa, crecimiento y por sus conceptos: de género, modelo de empresa social, educativo, y de generación de empleos directos e indirectos. Galardón que se entrega a los líderes de nuestra sociedad en reconocimiento y estímulo a su labor de excelencia. Es una distinción que se entrega a figuras públicas, empresas e instituciones y organizaciones internacionales que demuestran tener una gestión de excelencia, dignificando así la labor de los miembros de su entorno. Habiéndolo recibido junto con destacados innovadores, emprendedores, educadores, científicos, comunicadores y artistas, entre otros.
• En tan sólo 13 meses se han abierto más de 42 centros Kü-math +® a lo largo y ancho del país.
• Gracias al concepto social de Kü-math +® han tenido acceso al método y al aprendizaje de las matemáticas múltiples niños en condiciones sociales y educativas difíciles. Igualmente se ha creado una red de filiales en donde las mujeres son uno de los principales motores directivos y educativos.

“Ha triunfado quien unió lo útil a lo agradable.”

(Horacio)